- Bạn ơi bạn chụp hoặc coppy phần đọc - hiểu văn bản lên rồi moi người giải cho! Tớ có môt tập tài liệu về ngữ văn địa phương Bến Tre gồm 2 bài và có bài ấy nữa nhưng tài liệu tớ bài ấy ko có phần đọc - hiểu văn bản.

TUẦN 13-TIẾT 52.
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG BẾN TRE
SỰ TÍCH CHÙA TRÀ NỒNG
Chùa Trà Nồng (Vùng Thom )
Mỏ Cày Nam-Bến Tre
I.GIỚI THIỆU
*Truyện cổ tích kể về cuộc đời của kiểu nhân vật bất hạnh.
II.ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN.

1.ĐỌC-TỪ KHÓ.
2.TÓM TẮT VĂN BẢN.
3.HIỂU VĂN BẢN.
a.Nhân vật Nàng Nồng.
-Là con gái một gia đình khá giả,xinh đẹp,không
phân biệt giàu nghèo,thủy chung.

Cô gái xinh đẹp,hiền lành,nhân hậu.
b.Nhân vật Chàng Ếch.
- Cha mẹ mất sớm,sống bằng nghề mò cua bắt ốc,có tài bắt ếch,có nghĩa cử đẹp,thủy chung.
Chàng trai nghèo khổ,hiền lành,chất phác,thủy chung.
c.Ý nghĩa truyện.
-Giải thích tên gọi chùa Trà Nồng và
Chùa Soi Ếch.
-Ca ngợi người dân quê hiền lành,
chất phác ,nhân hậu, thủy chung.
III.TỔNG KẾT.
1.Nghệ Thuật:
-Có chi tiết thật,tưởng tượng,giàu ý nghĩa
-Lối kể chuyện bình dị sinh động,ngôn ngữ
gần với lời nói hàng ngày.
2.Nội dung:
Giải thích tên gọi chùa Trà Nồng,chùa Soi Ếch.Ca ngợi tình cảm của người,dân
quê hiền lành,chất phác,nhân hậu,thủy
chung.

+ Đó Nha Bạn Có Thể Làm Rùi

+ Tham Khảo Cả 2 Bài Nha

+ Hơi Dài Xíu SORRY

Tuần : 1 3 Ngày soạn Tiết : 52 Ngày dạy SỰ TÍCH CHÙA TRÀ NỒNG A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT * Kiến thức : Giải thích tên gọi Trà Nồng và chùa Soi Ếch; đồng thời thể hiện tình cảm đẹp đẽ của người dân quê, hiền lành, chất phác, nhân hậu , thủy chung.; sự kết hợp chi tiết thật với chi tiết tưởng tượng, kì ảo, giàu ý nghĩa. * Kĩ năng : Đọc và hiểu văn bản truyện dân gian theo đặc trưng thể loại. * TĐ : Yêu quí di tích văn hóa, con người chân chất, thủy chung…. B. CHUẨN BỊ - GV: xem sgk, soạn bài, tham khảo sách. - HS : xem sgk, soạn bài theo hướng dẫn C. TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ : - Truyện cổ tích ? 3. Bài mới Hoạt động của thầy H. động của HS Nội dung Hoạtđộng 1: Tìm hiểu chung Mục tiêu : KT: Truyện kể về nhân vật bất hạnh. KN : Vận dụng kiến thức vế cổ tích tìm ra kiểu nhân vật Hoạt động 2 : Đọc và hiểu văn bản Mục tiêu : KT: Giải thích tên gọi chùa Trà Nồng và Chùa Soi Ếch; tình cảm đẹp đẽ của 2 nhân vật. KN : Tóm tắt truyện, đọc đúng thể loại. GV : Hướng dẫn đọc: chậm, rõ,to ? Phương thức biểu đạt chính của truyện ? ? Tóm tắt ngắn gọn câu chuyện ? ? Truyện có những nhân vật nào ? ai là nhân vật chính ? ? nhân vật Nàng Nồng được kể với những chi tiết nào ? ? Đó là người như thế nào? ? Nhân vật chàng Ếch được kể với những chi tiết nào ? ? Đó là người như thế nào ? GV : Đó là những con người nông dân nghèo, hiên lành nhân hậu, chất phác, thủy chung tiêu biêu cho những con người Nam Bộ. ? Nêu ý nghĩa câu chuyện ? Hoạtđộng 3: tổng kết Mục tiêu : KT: Tên gọi sự tích, yêu tố nghệ thuật kể chuyện. KN : Tổng hợp rút ra nội dung, nghệ thuật của truyện. ? Nêu nghệ thuật và nội dung câu chuyện. Đọc cá nhân theo hướng dẫn Tìm ý chính và tóm tắt theo diễn biến cá sự việc Tìm và phát biểu cá nhân - Suy ngĩ và phát biểu Nêu nghệ thuật và nội dung câu chuyên I.Tìm hiểu chung Truyện cổ tích kể về cuộc đời của kiểu nhân vật bất hạnh. II.Đọc- hiểu văn bản 1/ Đọc 2/ Tóm tắt truyện 3/ Phân tích a/ Nhân vật Nàng Nồng - Là con gái một gia đình khá giả, xinh đẹp, không phân biệt giàu nghèo, thủy chung => cô gái xinh đẹp, hiền lành, nhân hậu b/ Nhân vật chàng Ếch - Cha mẹ mất sớm, sống bằng nghề mò cua, bắt ốc, có tài bắt ếch, có nghĩa cử đẹp, thủy chung => là người nghèo khổ, hiền lành, chất phác,thủy chung c/ Ý nghĩa truyện - Giải thích tên gọi chùa Trà Nồng và chùa Soi Ếch - Ca ngợi người dân quê hiền lành, chất phác, nhân hậu , thủy chung. III. TỔNG KẾT - NT: Có chi tiết thật, tưởng tượng, giàu ý nghĩa. - ND: Giải thích tên gọi chùa Trà Nồng, chùa Soi Ếch; ca ngợi tình cảm của người dân quê hiền lành, chất phác, thủy chung qua câu chuyện giản dị mà giàu ý nghĩa. C. Hướng dẫn tự học - Tóm tắt lại truyện. - Sưu tầm thêm các sự tích ở vùng đất Bến Tre D. Rút kinh nghiệm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BPTT : so sánh 

câu so sánh 1 :

+ sau trận bão -> như tấm kính lâu hết bụi

tác dụng : miêu tả một Cô Tô được gột rửa hết những thứ bẩn sau một trận bão

câu so sánh 2 

+tròn trĩnh phúc hậu như -> quả trứng thiênh nhiên đầy đặn 

tác dụng : miêu tả cảnh mặt trời mọc ở Cô Tô rất đẹp và thơ mộng , đầy đủ như một quả trứng thiên nhiên đầy đặn của Thiên nhiên

câu so sánh 3 :

+ Y như một mâm lễ phầm -> đến hết đoạn

tác dụng : miêu tả cảnh thiên nhiên của Cô Tô đẹp như một mầm lễ phầ tuyệt hảo để mừng thọ tất cả những ng trài lưới

Câu 1: Kể tóm tắt đoạn trích và cho biết:

- Dế Mèn là một thanh niên cường tráng, khỏe mạnh nhưng kiêu căng, tự phụ về vẻ đẹp và sức mạnh của mình.  

- Đặc biệt, Dế Mèn rất hay xem thường và bắt nạt mọi người.

- Dế Mèn bày trò trêu chị Cốc nhưng chị Cốc lại nhầm tưởng là Dế Choắt.

– Cuối cùng, chị Cốc mổ cho Dế Choắt vài cái làm cho Dế Choắt bị chết.

- Cái chết của Choắt làm cho Dế Mèn rất ân hận, ăn năn về thói hung hăng không nghĩ đến hậu quả của mình.

a. Truyện được kể bằng nhân vật Dế Mèn.

b. Bài văn có thể chia làm hai đoàn:

- Đoạn 1: Từ đầu đến “sắp đứng đầu thiên hạ rồi” : miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn.

- Đoạn 2: Còn lại: câu chuyện bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn.

Câu 2:

   Bảng đưa ra những chi tiết miêu tả hình dáng, hành động, tính cách của Dế Mèn. Các tính từ được in nghiêng trong bảng.

a. Kết hợp miêu tả ngoại hình với hành động làm bộc lộ nét tính cách của Mèn.

b. Các từ đồng nghĩa nếu thay thế vào đoạn văn sẽ không biểu hiện được ý nghĩa chính xác, tinh tế như những từ được tác giả sử dụng.

c. Tính cách Dế Mèn : điệu đàng, kiêu căng, xốc nổi, hung hăng, thích ra oai.

Câu 3:

   Thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt : coi thường, trịch thượng.

   - Lời lẽ, giọng điệu bề trên, xưng hô “chú mày”.

   - Cư xử : ích kỷ, không thông cảm, bận tâm gì về việc giúp đỡ Choắt.

Câu 4:

   Tâm lí và thái độ Dế Mèn trong việc trêu Cốc :

   Từ thái độ hung hăng, coi thường, sau khi chứng kiến cảnh chị Cốc đánh Choắt, Mèn đã thấy sợ hãi, khiếp đảm.

   Bài học : “ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.”

Câu 5:

   Hình ảnh những con vật được miêu tả trong truyện với thực tế khá giống nhau. Bởi tác giả đã miêu tả chúng qua mắt nhìn hiện thực. Tô Hoài đã sử dụng những đặc điểm của con người để gán cho chúng như : biết suy nghĩ, đi đứng, nói năng, … đây chính là biện pháp nghệ thuật nhân hóa.

   Những tác phẩm viết về loài vật tương tự : Khỉ và rùa, Cây khế...

I play a lot of different sports such as soccer, volleyball, badminton, table tennis, … but my favorite sport is soccer. This is a popular sport but still attracts players. I played soccer from a very young age. When I was a boy, I used to play soccer with my friends on the sand court near my home with our own goal. Now I often play soccer on artificial turf fields. To play soccer you need to have good physical strength. To play this sport you need two teams. We will try to get the ball into the opponent’s goal. Which team scores more than that team wins. We usually play soccer every Thursday. I play as a striker. Playing soccer helps me feel better mentally. Although we were very tired, we were all very happy. I dreamed of becoming a player for the national team. If you are a guy and you have never played soccer before, it is a pity. Let’s try this useful sport to experience what it has to offer!

chịu

quên rồi

Phương pháp giải:

- Đọc kĩ tác phẩm Một chuyện đùa nho nhỏ.

- Chú ý chi tiết viết về tâm trạng của nhân vật “tôi” khi chuyển về thời điểm kể “bây giờ” trong đoạn cuối tác phẩm để chỉ ra đó là tâm trạng gì.

Lời giải chi tiết:

     Tâm trạng của nhân vật “tôi” khi chuyển về thời điểm kể “bây giờ” là tâm trạng của sự hoài niệm, một tâm trạng phức tạp. Na-đi-a đã có cuộc sống riêng, có hạnh phúc riêng và câu nói hồi xưa đã trở thành một kỉ niệm của nàng còn nhân vật “tôi” vẫn không biết vì sao hồi ấy lại nói những lời ấy với Na-đi-a, tại sao phải đùa như vậy.

     Tâm trạng của nhân vật “tôi” khi chuyển về thời điểm kể “bây giờ” là tâm trạng của sự hoài niệm, một tâm trạng phức tạp. Na-đi-a đã có cuộc sống riêng, có hạnh phúc riêng và câu nói hồi xưa đã trở thành một kỉ niệm của nàng còn nhân vật “tôi” vẫn không biết vì sao hồi ấy lại nói những lời ấy với Na-đi-a, tại sao phải đùa như vậy.

tầm cách chú là chủ ngữ

+) CN: Dưới  tầm cánh chú

+) VN: bây giờ là lũy tre xanh rì rào trong gió

Học tốt nhé bn !!!
 

Chủ ngữ trong câu trên là :

LŨY TRE XANH